Resultados para: «cuadro-sinoptico»
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sinóptico?
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
Cuando se dice, específicamente, que en un enlace se comparten dos o más pares de electrones se está hablando de:
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?
Los materiales que necesitarás es tu cuaderno, tu libro de texto, lápiz, bolígrafo y colores.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
Cuando esto sucede, el gobierno debe informar a los ciudadanos sobre la situación inmediatamente.
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
Lee la siguiente frase célebre:
“Cuando más debes de luchar, es cuando estás cerca de la meta”
Estas son palabras de Rodolfo
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
Química, tu cuaderno de notas, bolígrafo y colores.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Apagar los aparatos eléctricos o focos cuando no se están usando.
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
Cuando se “acaba una pila” ¿qué debes hacer con ella?
¿Qué significa cuando se dice que es “recargable”?
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Cuatro vasos de precipitados o recipientes de boca ancha.
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
Aun cuando las flores
se marchitan y amarillecen,
serán llevadas allá,
al interior de la casa
del ave de plumas de oro
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Cuando observes que se fundieron los ingredientes agrega el aceite.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Cuando las cuatro cucharas estén listas, las vaciarás sobre la charola inclinada.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Cuando dos o más sustancias se reúnen, el resultado es una mezcla.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Los materiales que utilizarás en esta sesión es tu cuaderno y tu libro de texto de Ciencias con énfasis en química.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Cuando termines, agrega el tercer huevo.
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