Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

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Un texto para cada situación

De seguro que las niñas y niños de primer grado como tú cada vez pueden escribir mejor, y de que sus textos se pueden comprender

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Mi lectura

En esta sesión, seguirás aprendiendo a leer en voz alta.

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¡Ya amaneció!

Seguirás la lectura de un texto, para ello es necesario que el adulto que te acompañe de lectura en voz alta con la entonación

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Anécdotas divertidas

Seguirás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena.

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¿A qué jugamos?

Es muy importante que conserves esta tabla para tu siguiente sesión, en la que seguirás tratando el tema de los juegos.

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Escribo con ayuda

19   Matante ñatiro nta ñaxivi tava mantava ntee ña kue'e COVID 19   Lava cada rincón de tus manos durante 20 segundos

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Escribimos juntos

En esta sesión seguirás aprendiendo sobre la escritura en lengua maya y en español.

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Reviso y corrijo

Seguirás una planeación y revisarás el texto a partir de criterios como los que elaboraste en la sesión anterior.

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

¡Seguro que te da muchos mimos! Hace poco ha llegado a mi ciudad un virus nuevo al que le gusta mucho VIAJAR.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Cuando los habitantes de un lugar (calle, colonia, municipio, estado o nación) no se sienten seguros de caminar en su entorno

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La libertad: una ventana a la autonomía

Revisa el siguiente ejemplo: Javier, un adolescente de segundo de secundaria, quería un videojuego nuevo.

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Únicos y diversos

Carlos comenzó a jugar videojuegos y decidió unirse a un club de jugadores.

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Somos con otros: la construcción de la identidad

Sin embargo, a pesar de ser más autónomo al tomar decisiones, aún seguías estando bajo el cuidado y vigilancia de tus padres

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Mi sexualidad...mi decisión

Se puede deducir que para construir una sexualidad saludable y segura estos no son los medios más apropiados.

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