Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se lo digo?

Realizarás algunas actividades en las que expresarás lo que sientes y piensas acerca de ciertas situaciones, y escucharás

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Te invito a que hagas tu texto instructivo lo más loco que te puedas imaginar.

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¿Cómo se lo digo?

Realizarás algunas actividades en las que expresarás lo que sientes y piensas acerca de ciertas situaciones, y escucharás

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Dime, ¿cómo es el personaje?

de que a veces cuando te describen a una persona, un animal, una planta o fruta, o bien a un objeto, vas tratando de imaginar

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

En tu cuaderno o en una hoja blanca, anota, con ayuda de un familiar, y en forma de lista, las situaciones que detectes,

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

aparece el cuento, buscando palabras que ya conozcas y tratando de interpretar los dibujos para, junto con el título, imaginar

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

las ciencias o lo que sea, porque sabiendo buscar, seleccionar y organizar la información, puedes resolver diferentes situaciones

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Seguramente ya te has adelantado a reconocer palabras, observar las ilustraciones y a relacionarlas con el título para imaginar

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

aprendiste la importancia de la búsqueda, selección y organización de información, que te ayuda a resolver diferentes situaciones

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

aparece el cuento, buscando palabras que ya conozcas y tratando de interpretar los dibujos para, junto con el título, imaginar

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La primera versión de mi cartel

Formar o propiciar el desarrollo de hábitos y actitudes positivas para crear conciencia respecto a determinadas situaciones

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

las ciencias o lo que sea, porque sabiendo buscar, seleccionar y organizar la información, puedes resolver diferentes situaciones

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

aprendiste la importancia de la búsqueda, selección y organización de información, que te ayuda a resolver diferentes situaciones

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Seguramente ya te has adelantado a reconocer palabras, observar las ilustraciones y a relacionarlas con el título para imaginar

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Ya te podrás imaginar de qué va a tratar, ¿Verdad?

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