Resultados para: «repartir-cantidades»

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Problemas aditivos con números fraccionarios I
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Problemas aditivos con números fraccionarios I
Esas cantidades, se llaman fracciones. ¿Qué son las fracciones?
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Sobre la recta I
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Sobre la recta I
Busca trazar tu unidad en la recta numérica a partir de las cantidades que tienes.
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Sobre la recta II
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Sobre la recta II
que la suma de sus cantidades es igual a 42.
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Juega con actitud positiva…
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Juega con actitud positiva…
Cuando se tiene la misma cantidad de fichas y de signo contrario, se reducen a cero.
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En busca del mejor valor
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En busca del mejor valor
Énfasis: analiza la conveniencia de señalar la media aritmética, la mediana o la moda como cantidad representativa de un
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¿Qué sigue?
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¿Qué sigue?
Esta sucesión no es como las dos anteriores, esta crece mucho porque en lugar de sumar una cantidad constante, aquí el patrón
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Partes de una cantidad
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Partes de una cantidad
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Asignatura de Repaso: Matemáticas
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Asignatura de Repaso: Matemáticas
esa cantidad.
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La Revolución Mexicana en números
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La Revolución Mexicana en números
cálculo del tanto por ciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
cálculo del tanto por ciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
cálculo del tanto por ciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
cálculo del tanto por ciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100
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¿Quién es el más alto?
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¿Quién es el más alto?
Prueba poniendo todas las cantidades en decimales.
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¿Quién es el más alto?
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¿Quién es el más alto?
Participante Dado 1 Dado 2 ¿Qué cantidad es más grande?        
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¿Cuál es el sucesor?
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¿Cuál es el sucesor?
Los números que ahora ubicaste en medio de las cantidades, ¡ocupan tres posiciones después del punto!
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