Contenido · Ficha de clase

Buscadores de palabras

En esta sesión aprenderás más de las lenguas y culturas originarias de nuestro país y en general, aprenderás sobre la lectura

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¿Qué sí y qué no?

Énfasis: identificaras información textual clave para armar una infografía.

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¿Qué es una infografía?

Te habrás dado cuenta de que después del tema de teatro, en tu libro sigue el de Infografías para la salud.

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Armando nombres

Y en general, es un derecho de todas las personas en el mundo, además de ser un derecho, nuestro nombre es lo que nos identifica

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El uso del croquis

El croquis de “El Fresno” lo revisaras de manera general, como para conocer el lugar.

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Carteles: su uso e importancia

Una obra de teatro.

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Palabras compuestas y algo más…

Las letras estaban felices en la televisión, teatro y cine.

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¿Qué es, qué es?

Pero ¿Y dónde quedó el hermano gemelo?

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Notiemoción

Ya han llegado las vacunas, y eso ha generado esperanza de que pronto va a terminar esto.

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¡Terminé mi infografía!

Planearla: diseñar la organización de la información textual y gráfica. Armar la versión final de la infografía.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

lo pisamos y lo limpiamos si se mancha, ¿Y el hermano gemelo?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

1 Maestra Luz: Ya terminé Marco: “Nombre de persona” Genaro.

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Organizando mi noticia

Y algo muy muy importante es que ambos textos tienen información que, si se une en una sola noticia, se podría generar una

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Tautogramas

Darás voz a una obra de teatro Clown. ¡Teatro clown!

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

1 Maestra Luz: Ya terminé Marco: “Nombre de persona” Genaro.

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