Resultados para: «oracion-escrita»

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¿Quisiste decir oración?
¡Ya amaneció!
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¡Ya amaneció!
Énfasis: Sigue la lectura de un texto imitando al maestro en la entonación de palabras, frases y oraciones,
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Para exponer ya tengo mi cartel
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Para exponer ya tengo mi cartel
Escribe la información e ilústralo como lo creas más conveniente.
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas
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Rimas, ando buscando y pregonando
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Rimas, ando buscando y pregonando
canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas
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¡Me gustan los animales!
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¡Me gustan los animales!
Aprendizaje esperado: Revisa las palabras que escribe por sí mismo, interpretando su escritura
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¿Cómo escribo la recomendación?
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¿Cómo escribo la recomendación?
¿Cómo escribo la recomendación?
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¡Ya lo puedo escribir!
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¡Ya lo puedo escribir!
Escribe DÍA en el espacio vacío.
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¿Y si le hacemos cambios al cuento?
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¿Y si le hacemos cambios al cuento?
Comparte en familia historias de manera oral y escribe todo lo que puedas. ¡Buen trabajo!
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El uso del tendedero
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El uso del tendedero
¿Cómo se escribe? ¿Qué dirá esta palabra?
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¡Aprendamos a hacer teatro!
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¡Aprendamos a hacer teatro!
porque está escrito para ser representado, es un guion de teatro.
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Has aprendido mucho acerca de cómo se escribe.
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¡Tengo la versión final!
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¡Tengo la versión final!
Continuarás con el proceso de elaboración de un texto escrito.
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Escribimos juntos
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Escribimos juntos
y a tomar decisiones sobre lo que se escribe y cómo se escribe.
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
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Rimas sin igual, con letras al final
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Rimas sin igual, con letras al final
Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.
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