Contenido · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios I

Los mesoamericanos creían que todo eso eran señales de lo que podría ocurrir en el futuro cercano y lejano, ya fueran cosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y dónde vamos a buscar?

Fuentes de información: Cualquier objeto o recurso que nos pueda ayudar a obtener información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado

Las fuentes históricas son todos los documentos, testimonios u objetos que “nos hablan” sobre hechos que han tenido lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo una fuente primaria

Colocar una pequeña descripción de tu dibujo, la vas a identificar como “descripción” y vas a poner cada uno de los objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas

Estaban los comerciantes, que se dedicaban a conseguir recursos que no se podían encontrar cerca de Monte Albán.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un océano entre Europa y América

sus cuerpos, y les hice señas que era aquello, y ellos me mostraron como allí venían gente de otras islas que estaban cerca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando nuevas tierras

#page/80 El gobernador de Cuba, Diego de Velázquez, con el objetivo de aumentar su poder y riqueza, envío estas tripulaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte II

vez que habían logrado colocar del otro lado de la barra ocupaban las barras que tenía el círculo para calcular qué tan cerca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Las mujeres caminan con las cabezas en alto y las espaldas erguidas, porque ahora pueden recoger leña cerca de sus casas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

La propuesta es empezar con tu entorno cercano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo resuelvo?

Un prejuicio es un concepto o juicio anticipado de una persona o de un objeto, es una idea sin fundamento, porque no conocemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

tiene recursos para alimentarse adecuadamente y tampoco cuenta con servicios de drenaje, electricidad o servicios de salud cerca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Los talibanes están cerrando las escuelas para niñas porque no quieren que las mujeres tengan poder.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

El reto de hoy: Comparte con alguien cercano lo que aprendiste respecto de los estereotipos de género y cómo afectan estos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

El reto de hoy: Comenta con alguien cercano lo que aprendiste respecto de la no discriminación y el valor de tratar a todas

Ver contenido