Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Jtin jkoxkusun tu jali nichin tsa un.

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La cosmovisión de mi pueblo

Pregunten a sus papás o a un familiar cercano o a los sabios de la comunidad, acerca del tema o práctica cultural que hayan

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Poemas en nuestras lenguas

Realiza un repaso de lo trabajado en esta sesión.

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Compartiendo caminos y saberes

Aprenderás que la migración es un tema muy recurrente en nuestro país y muchos niños lo viven en carne propia, con las experiencias

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Canciones en nuestras lenguas

Nada es para siempre en la tierra: Sólo un poco aquí.

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El valor de nuestra lengua

Todos adquirimos un gran compromiso, indígenas y no indígenas puesto que vivimos en un territorio que es plurilingüe.

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Palabreando y jugando

Gabriela Román Lobato soy hablante de la lengua tutunakú y hoy les hablaré de un tema que nos da la oportunidad de poner

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Elije un tema (el que más te guste). 2º. Has una lista de palabras relacionadas con el tema. 3º.

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Palabras que vuelan

Elije un tema (el que más te guste). 2º. Has una lista de palabras relacionadas con el tema. 3º.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Gabriela Román Lobato, soy hablante de la lengua tutunakú y hoy te explicaré un tema que te hará reflexionar en la forma

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Así somos los chinantecos

o explicar sobre un tema, se caracteriza por tener título que hace alusión al tema que se trata un párrafo introductorio

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Aprendo y comunico mis ideas

Aprenderás a redactar un texto para integrar un cartel publicitario. ¿Qué hacemos?

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Así somos los chinantecos

o explicar sobre un tema, se caracteriza por tener título que hace alusión al tema que se trata un párrafo introductorio

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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(clase bilingüe)

Aprenderás a redactar un texto para integrar un cartel publicitario. ¿Qué hacemos?

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