Resultados para: «may-i-take-your-order»

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¿Quisiste decir mar?
Crucigramas
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Crucigramas
Énfasis: reflexiona acerca de cuántas, cuáles y en qué orden deben ir las letras para escribir determinadas palabras.
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¿Quién será?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién será?
del piso, en otras, parece que vuelan, en ocasiones trabajan dentro de habitaciones y otras lo hacen al aire libre en el mar
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
MA, CAMA contesta Rosita, Josecito contestó ALMOHADA. ¿Qué opinas?
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Consejos de los ancianos sabios
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Consejos de los ancianos sabios
+ma p+rayeaxe.
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Nuestras lenguas se leen y escriben
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Nuestras lenguas se leen y escriben
¿Te has dado cuenta de que el orden de las letras es diferente al del alfabeto en español? ¿Qué tal el alfabeto maya?
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Mi lengua se leel
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Mi lengua se leel
Su poesía ha sido traducida, en mazateco, maya, náhuatl, mixteco, inglés, esloveno, italiano, alemán y punjabi.
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El respeto nos ayuda a vivir en armonía
Contenido · Ficha de clase
El respeto nos ayuda a vivir en armonía
Luego, pues me sentí mal, porque mi “abue” es muy buena conmigo, pero también tengo razón de enojarme, ¿no?
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¡Me gustan los animales!l
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¡Me gustan los animales!l
“to kanoj ti tsie kuchal koltaun ta kelel vakaxtik ta yaxatik”.To jk´anoj ti jts´i´e k´ucha´al ja´ skoltaun ta sk´elel vakaxetike
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Aprendemos cantando
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Aprendemos cantando
En la comunidad maya, se utilizan mucho las canciones en maya para facilitar el aprendizaje de los niños, pues con ellas,
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Escribimos juntos
Contenido · Ficha de clase
Escribimos juntos
En esta sesión seguirás aprendiendo sobre la escritura en lengua maya y en español.
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El uso del tendedero
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El uso del tendedero
ALFABETO MAYA. ALFABETO NÁAYERI. ALFABETO TSELTAL. ALFABETO TSOTSIL. ALFABETO TUTUNAKÚ.
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Una copia con sentido
Contenido · Ficha de clase
Una copia con sentido
kusiki,Iyo vani kusiyo ta yichi teñutu, nduku nu ndetuu tava kuu kunu ntunuro, kuntero tu ndu yuu, kitixee, ñutu xee,tava ma
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Informo en mi lengua
Contenido · Ficha de clase
Informo en mi lengua
’, k’ua lumei ma nasa’au re tijiap se ma nateje ma nad-ets.
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Un texto para cada situación
Contenido · Ficha de clase
Un texto para cada situación
Tsu’uxtalábPel jun i dhadhat o tolow uw, jutaj tu dhuchnal jayits i tso’optalap axi exbadh junkidh k’al i walek, abal kin
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Mis tareas llegan a su destino
Contenido · Ficha de clase
Mis tareas llegan a su destino
Nosotros lo realizamos en algunas comunidades el día 14 de mayo.
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