Resultados para: «relato-tradicional»
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· Ficha de clase
Geometría
En un comienzo, clasificaste los ángulos como “mayores que un ángulo recto” o “menores que un ángulo recto”, después aprendiste
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
El modelo matemático náhuatl, la danza y los juegos tradicionales: prácticas sociales matemáticas
Everardo Lara González
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
El modelo matemático náhuatl, la danza y los juegos tradicionales: prácticas sociales matemáticas
Everardo Lara González
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
El reto de hoy:
Serán dos retos: el primero:
Por ejemplo, las ventanas, los platos, libros.
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
Ahora compara estas medidas con las del resto de los cuadriláteros.
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Comenzarás con un repaso del tema proporcionalidad, que te brindará información importante antes de entrar al contenido central
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· Ficha de clase
Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales
Tales 4https://youtu.be/Cun0GVTDPnk
Tales 5https://youtu.be/yELEE0opAyc
Tales 6
https://youtu.be/VT70YxcvYJo
El reto de
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· Ficha de clase
Propiedades de traslación de una figura
El segundo reto, es que pienses un tema que está muy relacionado con el que acabas de aprender.
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· Ficha de clase
Figuras y simetría
Ahora el repaso de esas propiedades:
Para que una figura sea simétrica debe de tener o conservar las siguientes propiedades
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