Resultados para: «lunar»
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lugar?
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· Ficha de clase
La calidad de vida en diferentes países del mundo
La calidad de vida de las personas no es la misma en todo el mundo, varía de un lugar a otro.
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· Ficha de clase
Paz social y tiempo libre en la calidad de vida
En este caso una persona señala que es muy feliz en su pueblo porque le gustan las tradiciones del lugar y toda la gente
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
Tercera pregunta:
¿Vives en un lugar que presenta problemas de contaminación?
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
vivienda que tienen, los empleos con que cuentan, el acceso a servicios médicos y a la educación, así como vivir en un lugar
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
Sobre el lugar y las cosas que hay a su alrededor.
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Cada persona debe hacer lo que le corresponda desde el lugar que ocupa en la sociedad.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Respeta las plantas y los animales del lugar donde vives.
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
considerar que siempre se utiliza agua para su elaboración y producción, misma que podría faltarle a la población de algún lugar
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
En primer lugar, al comercio lo vas a identificar como una actividad económica que consiste en el intercambio de un producto
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
En la etapa de la planeación, identificaste el tema a abordar, que fuera real y que afectara el lugar donde vives, luego
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· Ficha de clase
Calidad de vida
la integridad de las personas y, como su nombre lo dice, brindar seguridad a la población para que viva tranquila en el lugar
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· Ficha de clase
Plan familiar ante sismos
Reconocer los peligros y las zonas de seguridad en el lugar donde vives.
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· Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
“Peligro” es cuando una población, un lugar o un ecosistema enfrenta una amenaza, es decir, una posible causa de riesgo.
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Considera que sería la sequía, porque ya sabes, que cuando el suelo se desertifica, la gente tiene que irse a otro lugar
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Cada persona debe hacer lo que le corresponda desde el lugar que ocupa en la sociedad.
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