Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Revisar convocatorias y llenar formularios

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Contenido · Sesión

Sesiones 2 y 3. Manos a la obra

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Contenido · Sesión

Sesiones 4 y 5. Fase 2: Revisar las características de las convocatorias

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Contenido · Sesión

Sesión 6. Fase 3: Identificar la función y las características de los formularios

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Contenido · Sesión

Sesiones 7 y 8. Para terminar

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Contenido · Secuencias

4. Revisar convocatorias y llenar formularios

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

¿Qué lleva puesto?

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Como ya lo decía estas fiestas están llenas de algarabías para poder gustar a todos, es una fiesta donde participan chicos

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Utiliza un lenguaje especial, lleno de comparaciones en las que establecen semejanzas de significado.  

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

El eclipse de la luna

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Cuando mi abuela vivía, el terreno estaba lleno de árboles y flores.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Chu uachi Pedro Pérez Luna, xla tsokuililhtsa nak li tutunaku ua uanikan likelhtauaka xapuku aktsu kgausa.

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

En muchas comunidades pertenecientes a la cultura náhuatl se lleva a cabo ese ritual, las cuevas nos recuerdan el vientre

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Observa el siguiente video del inicio hasta el minuto 4:50, en el que se aprecia el trabajo artesanal que se lleva a cabo

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Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Se siembra en el mes de junio, preferentemente el día 13 cuando inician las lluvias, se siembra en luna llena ya que es cuando

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