Contenido · Sesión

Sesión 9. Diálogos o parlamentos

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 8. Fase 5: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: acotaciones y diálogos

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 7. Fase 4: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: actos y escenas

Fase 4: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: actos y escenas

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Sesión 6. Fase 3: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: texto y trama

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 5. Evaluación intermedia

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 4. “La Mulata de Córdoba”

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Sesión 3. Fase 2: Analizar las leyendas: trasfondo cultural e histórico

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Sesión 2. Manos a la obra

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

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Contenido · Secuencias

4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Información geográfica a escalas local, nacional y mundial

Información geográfica a escalas local, nacional y mundial

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Ya pronto nos veremos en nuestras escuelas, pero por ahora... Palaj na tanoklhauj nak pukalhtahuaka. ¡Cuídense mucho! 

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

gustado este tema y por hoy me despido de ustedes, deseándoles lo mejor y esperando que regresen seguros y contentos a sus escuelas

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

¿Te imaginas a tu abuelita tocando un tambor y cantando a todo volumen mientras tu abuelito trataba de concentrarse para

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Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Imagina que en la mano tengo una caja, me la dio un poeta.

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