Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Reflexiona sobre ello y escribe una narración o una lluvia de ideas.

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Expresiones juveniles

Si se te dificulta escribir, realiza un pequeño collage.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Escribe algunas palabras que se relacionen con ese concepto.

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Si deseas, también puedes encontrar la imagen en el Libro de Texto de Telesecundaria, Formación Cívica y Ética.

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Retos de un ciudadano

Para ello revisa la siguiente cápsula informativa. 13. Identidad digital.

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Principios y valores en un Estado de derecho

Ten a la mano tu libro de texto de la asignatura, tu cuaderno de notas, tu lápiz o pluma.

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Por una convivencia pacífica

Además de la usual recomendación de consultar tu libro de texto para ampliar el tema, en esta ocasión también se te invita

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Sí a la igualdad de género

Se te invita a consultar tu libro de texto para ampliar la información acerca del tema.

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Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Se te invita a consultar tu libro de texto para ampliar la información acerca del tema, pero también a leer el libro que

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La diferencia nos enriquece

Puedes utilizar el que aparece abajo como ejemplo, en donde en una columna escribas el contexto o ámbito al que perteneces

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Únicos y diversos

Recuerda que, si quieres profundizar en el tema, puedes revisar tu libro de texto de Formación cívica y ética, y con otras

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Consulta tu libro de texto para informarte más del tema y retomar lo que ayude a tu identidad.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Variedad: Tipos de información (imágenes, sonidos, textos, ideas).

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¿Qué es la postura crítica?

Escribe algunas de estas sugerencias en tu cuaderno. VIDEO.

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

En cada celda, escribe tus grupos de pertenencia.

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