Contenido · Ficha de clase

Relatos de niñas y niños

tener una noche muy interesante y entretenida, tanto que, al llegar la luz, la apagas de nuevo para seguir escuchando los cuentos

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Te escribo...

¿Te gustaron los cuentos y el libro que leíste?

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Recitamos poemas

Las plumas de su cola son tan largas como su cuerpo; el pico y las patas son de color amarillo.

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Una historia al revés

Conocerás la manera de acomodar cuentos al revés.

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Escribo mi nombre

Soy famoso por este cuerno tan fino. Por él a veces me llaman el Unicornio Marino.

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¿Qué pasó después?

¿Te gustan los cuentos? ¿Recuerdas los cuentos que has leído en estas sesiones?

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Describe y adivina

practicando, juega con tu familia, cambien las imágenes, también pueden proponer algún tema, por ejemplo, caricaturas, cuentos

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Yo opino que…

¿Qué opinas acerca de que el lobo es malo en la mayoría de los cuentos? 5.

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¿Qué pasó después?

¿Te gustan los cuentos? ¿Recuerdas los cuentos que has leído en estas sesiones?

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Escribo mi nombre

Soy famoso por este cuerno tan fino. Por él a veces me llaman el Unicornio Marino.

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La historia continuará...

A lo largo de varias sesiones has conocido diversos cuentos, pero ¿Conoces cuentos que no tienen palabras, sólo imágenes?

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La historia continuará...

A lo largo de varias sesiones has conocido diversos cuentos, pero ¿Conoces cuentos que no tienen palabras, sólo imágenes?

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Palabras en náhuatl

Pide a tu familia que te enseñen canciones, poemas y cuentos en esa lengua.

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Michoacán a través de los textos

Cuentos mexicanos tradicionales: El burro que se alarga.

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Una historia diferente

Registra los cuentos que leíste el día de hoy, recuerda que los cuentos que conoces, te pueden dar ideas para crear nuevas

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