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Ficha: ¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Ficha: ¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

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Ficha: ¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

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Ficha: ¡Yo puedo ayudar a disminuir los problemas ambientales!

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Ficha: ¡Yo puedo ayudar a disminuir los problemas ambientales!

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Ficha: ¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

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Ficha: ¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

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Ficha: Y la basura, ¿dónde?

identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.

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Ficha: Y tú, ¿cómo lo contarías?

el contenido y sobre el arte del narrador: Sus ademanes, gestos, proyecciones de la voz, como capta su intención y sus efectos

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Ficha: ¡A favor del medio ambiente!

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Ficha: ¡A favor del medio ambiente!

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Ficha: ¡Cuidado y uso responsable del agua!

valora los retos del mundo para mejorar el ambiente

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Ficha: ¡Escuchen todos!

describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos, a partir de sus interacciones.

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Ficha: ¡Gira, que gira!

compara los efectos de la fuerza en el funcionamiento básico de las máquinas simples y las ventajas de su uso.

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