Resultados para: «descripcion-general»
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
“Recordar” cómo fue tu último día en la secundaria (tratar de generar anécdotas muy específicas: a dónde fuiste a celebrar
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
Observaremos algunas experiencias de otras partes del mundo de cómo se inspiraron a partir de los mercados para generar una
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
A continuación, desarrolla una secuencia rítmica utilizando cucharas de metal y madera, genera una secuencia sin música incluyendo
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Identificarás las situaciones que te generan emociones aflictivas y no aflictivas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en avances tecnológicos?
Porque dentro de ellas se producen reacciones redox que generan la energía necesaria para que los aparatos funcionen.
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· Ficha de clase
Me sorprendo, ¿y luego?
Saladín
: Entonces la sorpresa sirve para cambiar la forma en la que pensamos y poder generar otras
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· Ficha de clase
Me sorprendo, ¿y luego?
Saladín: Entonces la sorpresa sirve para cambiar la forma en la que pensamos y poder generar otras emociones. ¿Cierto?
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· Ficha de clase
Un castillo enojado y el sabor de la fruta
Aprendizaje esperado:
Evalúa los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar
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· Ficha de clase
Ciudad con juegos y reglas
Énfasis
: participa en juegos donde aplica turnos de participación que le generen mayor confianza y autonomía de
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· Ficha de clase
Servicios ambientales que ofrecen las regiones naturales de México
Asimismo, el óptimo funcionamiento de la dinámica de la naturaleza genera y mantiene una amplia biodiversidad.
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· Ficha de clase
Servicios ambientales que ofrecen las regiones naturales de México
Asimismo, el óptimo funcionamiento de la dinámica de la naturaleza genera y mantiene una amplia biodiversidad.
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
Genera desigualdades e injusticias.
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
Genera desigualdades e injusticias.
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?
Como observaste en el video los peces hacen movimientos con todo su cuerpo y su cola para poder nadar, por lo general cuanto
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Por lo general son rígidos.
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