Resultados para: «consecuencias-de-los-problemas»
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
las mejores maneras de repasar los contenidos ya vistos en Matemáticas consiste en resolver problemas similares a los que
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
¡Imagínate todo lo que recorren los que van hasta Chicago, Ilinois, que está cerca de la frontera con Canadá!
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
Ahora, lee la historia de Daniela y su papá, con los datos para resolver el problema que enfrentan.
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
de medio fondo, que incluyen los 800 y los 1500 metros; la de obstáculos de 3000 metros, y las de fondo, que incluyen las
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
la estructura de los problemas.
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
Recuerda los desafíos 3, 4 y 5 de tu libro de texto que trataban estos temas: la carrera de los robots, el juego de dados
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
¿Podrías leer todo lo relacionado con la consigna 2, de la página 52, de tu libro de texto?
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Observa tus respuestas y anota cuáles de los números mencionados, son resultado de una multiplicación de otro número por
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
El mundo de los ceros
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
lo que conocemos de la historia de los seres humanos.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
(Un problema con cola)
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Lo importante al resolver un problema es prestar atención a los detalles y buscar la manera de articularlos para llegar a
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Compara los avances de los tres coches en las tres tiras.
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