Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

¿Cuál es la diferencia entre una columna y la otra?

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Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Énfasis: identifica información sobre objetos del aula. ¿Qué vamos a aprender?

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Ayudemos a Pedro

Tiraremos el dado y buscaremos la respuesta entre las que tenemos aquí. You can also make your own dice.

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El mundo natural mexicano

Ahora que saben dónde viven los animales, ayúdenme a relacionar los animales con el hábitat en el que viven.

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Ayudemos a Pedro

Tiraremos el dado y buscaremos la respuesta entre las que tenemos aquí. You can also make your own dice.

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El mundo natural mexicano

Ahora que saben dónde viven los animales, ayúdenme a relacionar los animales con el hábitat en el que viven.

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Resolvamos las dudas de Paty

Al tirarlo, el deberás relacionar el nombre de la emoción, con las imágenes de Ana.

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Adivinanzas tutunakú

“Encontrar con el oído” es poner atención en las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de

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Presentemos nuestro cartel

Que contengan información suficiente.

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Revisión de nuestro cartel

Que la información sea suficiente.

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La primera versión de mi cartel

Asegurarse de tener información suficiente sobre el tema.

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A corregir nuestros textos

Puedes elegir algún texto breve de sesiones anteriores, como la información sobre prevención de COVID-19, manejo adecuado

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Comprenderás y respetarás el uso de letras mayúsculas, dígrafos, diacríticos, entre otros posibles.

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Artesanas en mi comunidad

A continuación, una breve descripción de quien es, donde nació entre otros datos, primero la leerás en lengua CH’ol y posteriormente

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Contenido · Ficha de clase

Elección de coplas

Los versos son enunciados, generalmente cortos, que tienen ritmo y casi siempre rima entre unos y otros de la misma estrofa

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