Contenido · Sesión

Sesión 3. Tu derecho a la información

La información me permite actuar

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar. La adolescencia y sus capacidades para avanzar en autonomía

La información me permite actuar

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Contenido · Secuencias

Sesión 1. Para empezar

Me comprometo con mi dignidad

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Contenido · Secuencias

Sesión 2. Manos a la obra. Tu derecho a la protección de la salud y el bienestar integral

Me comprometo con mi dignidad

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Contenido · Secuencias

Sesión 3. Reconocer nuestras responsabilidad

Me comprometo con mi dignidad

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Contenido · Secuencias

Sesión 4. Para terminar. Ética del cuidado

Me comprometo con mi dignidad

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Contenido · Secuencias

2. La información me permite decidir

La información me permite decidir

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Contenido · Secuencias

3. La información me permite actuar

La información me permite actuar

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Contenido · Secuencias

6. Me comprometo con mi dignidad

Me comprometo con mi dignidad

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Yo aún recuerdo que desde pequeño me inicie en el trabajo en el campo y mientras caminábamos, mi padre me aconsejaba de cómo

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

¿Eres tú la que me está hablando? sí ¿Por qué lloras?. “Fíjate que mi madre murió y todos me desprecian.

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

¡Se me ocurre algo!

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

Queridas niñas y niños, espero que les haya gustado este tema y por hoy me despido de ustedes, deseándoles lo mejor y esperando

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

Entrevistado : Que tal muy buen día, yo me llamo: --------- y soy originario de: --------------gracias por hacerme la invitación

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

, escuché un canto muy hermoso, ella le estaba cantando a su bebé, corrí a contarle a mi mamá lo que había visto, ella me

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