Resultados para: «lengua-pame-del-sur»
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· Ficha de clase
Mi experiencia siendo inspector
La actividad del día de hoy corresponde a la página 44 del libro de español actividades, apartado “Comparte experiencias”
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
Relatos e historias de mi comunidad
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
de la generación del 98 del siglo XIX.
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Veamos que más nos dice
el
libro de texto
de Lengua Materna
,
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
¡Aires de familia!
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
A continuación, se te compartirán algunos chistes que contaron unas personas en su lengua materna, algunos en “Mayo” de Sonora
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
#page/48
Y efectivamente, el libro lleva su nombre Alicia en el país de las maravillas, fue
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Lee el texto “Vendedor de lanzas y escudos”, de la pág. 31 del libro de lecturas
.
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
Utilizarás la lengua para hacer bromas, chistes y confusiones a partir del doble sentido y de paso, conocerás cómo se expresan
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
Los mayos somos un pueblo amerindio que habita en la zona sur del Estado mexicano de Sonora, conocida como Valle del Mayo
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
De comas, puntos y mayúsculas
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· Ficha de clase
Repasando, ando
sumar los puntos que obtuvi
ste y también el de su compañero de juego
.
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Retomar en trozos de papel bond los textos que se redactaron en la sesión del miércoles 9 de diciembre.
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