Contenido · Ficha de clase

Veo, pienso, imagino e infiero

contextual de un texto.

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Recolectando y ordenando palabras

(Tomadas del directorio del salón de la clase anterior).

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Organizo mis contactos

Muy buenos días, a todos los niños y niñas que nos acompañan del 3ª de primaria.

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¡A elaborar diagramas!

Ahora ya tenemos todas las piezas del diagrama, revisemos el orden de nuestras ideas, ya que éstas serán las secciones que

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El que busca, encuentra tecnicismos

estos textos de divulgación científica.

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Entre todos definimos

contextual de un texto.

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¡Noticias yoremes!

La redacción es poner por escrito un conjunto de ideas ordenadas lógica y coherentemente dentro de un texto.

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¡Construyamos definiciones!

contextual de un texto.

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Palabras que dan sentido

Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.

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Mi experiencia siendo inspector

Para dar las respuestas puedes apoyarte con el libro de texto en las páginas que hasta ahora hemos trabajado del tema o en

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

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Leer para disfrutar

de la generación del 98 del siglo XIX.

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Te quiero decir lo que siento

Ahora hablemos de los poemas. En la literatura se pueden escribir textos en prosa o en forma de poesía. 

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¡Aires de familia!

¡Aires de familia!

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Niñas y niños, a lo largo de estas clases de 3er grado hemos visto la importancia del uso de diferentes textos para comunicarnos

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