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Review 1

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, and eyes, and ears and mouth and nose. / Dice así.

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Review 2

- “A plant with an ant?” asked Sam. - Yes, It´s a plant with an ant. Affirmed Pam. - “Now it´s my turn.

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Las palabras clave de una canción

El reto de hoy: On your notebook write 3 of these words and draw an image next to each word.

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Exploremos nuevas canciones

For example: my name is: Yeymi and the first letter is Y.

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¡Cantemos una canción!

and grapes.I like to eat, eat, eat, oranges and grapes.

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Rimas en la lluvia

And you? do you know them? ¿Y ustedes? ¿sabes quiénes son?

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Descubro palabras en una canción

Look at an illustration of a farm animal and you will complete the sentence. / Puedes cantar la primera línea de la canción

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Cuentos del bosque

There was a table and, on the table, there were 3 bowls of delicious food: a big bowl, a medium bowl and a small bowl.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

This is Jhony's family: mommy, daddy, brother and sister.

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Reconoce su belleza

He saw an old woman that lived with a hen and a cat and decided to stay with them.

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Lo que me hace sentir

And you? ¿Y tú? How would you feel! ¿Cómo te sentirías?

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Lake animals

Remember to share what you learned with your teachers and your family.

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Paty y su mascota

And now she is sad because her grandma is sick. Y ahora está triste porque su abuelita está enferma. Very good!

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El pez arcoíris

Ana.

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Las partes de la receta

Preparation steps: Squeeze lemon or lime juice into the water and mix. Pour the sugar into the water and mix.

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