Contenido · Ficha de clase

¿Qué vamos a leer?

esperado: Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución

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¿Hacia dónde vamos?

, su gran novela sobre la Revolución Mexicana.

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Las monografías son lo de hoy y de ayer

Se inicia la Revolución.

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Elijo tema para una monografía

Podrías hablar, por ejemplo, sobre “Las abejas y la polinización” o “Emiliano Zapata y la Revolución en el sur de México”

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Aprendizaje esperado: reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución

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Un cuento de la tradición oral

Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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Fábulas de fábula

Reconoce elementos de las narraciones: Estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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La Llorona en la tradición oral

Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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Fábulas de fábula

Reconoce elementos de las narraciones: Estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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La Llorona en la tradición oral

Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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Modalidades de lectura

Las preguntas son de distinto tipo y llevan a los alumnos a diferentes estrategias para su elaboración o para la resolución

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¿Qué vamos a leer?

reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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¿Hacia dónde vamos?

, su gran novela sobre la Revolución Mexicana.

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Elijo tema para una monografía

Podrías hablar, por ejemplo, sobre “Las abejas y la polinización” o “Emiliano Zapata y la Revolución en el sur de México”

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La Llorona en la tradición oral

Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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