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Nuestro país un mosaico lingüístico

Ahora, toma nota de las siguientes preguntas, que te servirán como referente para construir tu conocimiento e identificar

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De amor, muerte y otros temas

El reto de hoy: Revisa y sigue las sugerencias contenidas en tu libro de texto, referentes al aprendizaje esperado y propone

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¿Cómo y qué preguntar?

El reto de hoy: Busca en tu libro de texto y en línea todo lo referente a cómo preparar preguntas para una entrevista.

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Valorar nos hace crecer

Sonia en este caso, le hizo una serie de observaciones referentes a signos de puntuación, uso de mayúsculas, guiones, coherencia

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Para concluir, realizaste una valoración sobre el uso de ciertas frases o adjetivos que puedes utilizar para referirte a

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Descubriendo la “X”

que simplificado queda como: 10(x-3) En tu libro de texto puedes encontrar la siguiente información referente

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Encriptando frases

En la primaria usabas el lenguaje aritmético para referirte a las operaciones en las que sólo intervienen números y todas

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Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal

Al ser equivalentes, puedes emplear dos representaciones distintas para referirte al mismo valor.

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En busca del mejor valor

En este caso, no conviene usar como referente ninguna de las tres medidas, ni media aritmética, ni moda, ni mediana.

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Superficies de triángulos y cuadriláteros

En tu libro de texto puedes encontrar la siguiente información referente a otra figura que pertenece a los cuadriláteros:

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En busca del enésimo término

el momento en el que empieza a hervir, a nivel del mar, es de 100 grados Celsius, por lo que esta temperatura será el referente

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Construcción de triángulos y cuadriláteros

En esta sesión trabajarás con mayor profundidad un tema de geometría referente a la construcción de triángulos y cuadriláteros

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Gráfica circular o de pastel

Ahora trazamos un ángulo de 21° correspondiente a 5.8% referente al indicador sin instrucción y por último, el ángulo de

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Registro, organizo, analizo y decido

siguientes: La frecuencia absoluta con la que contestaron la primera categoría referente

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Multiplicación con números decimales

En la segunda columna colocamos la información referente a la distancia recorrida por las ruedas, en cada caso, ya sabemos

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