Resultados para: «plano-medio_1»
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medios?
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Una vez que la has pegado pon la tapa o el corcho en el plato con agua y listo, tu brújula ya está lista.
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
¡A favor del medio ambiente!
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Emisión de gases tóxicos, producto de la exposición de los residuos al medio ambiente.
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
que se menciono es precisamente tu equipo de protección que te ayudará a resguardarte para poder formarte como ciudadano pleno
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
ejercer su derecho, por ejemplo, cuando reciclamos nuestros desechos, nos ayudamos todos a ejercer nuestro derecho a un medio
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
”.Y es importante recordar que nuestros actos tienen efectos en nosotros, en las personas con quien convivimos y en el medio
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
un mismo trato y a la igualdad de oportunidades, tomando en consideración sus necesidades específicas para el ejercicio pleno
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Reflexiona sobre este punto por medio del video siguiente:
Video: Diferencia entre sexo y género.https://www.youtube.com/
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Pues si se ponen en ese plan, yo no voy.
Actor 2. Y yo menos.
Actor 3. ¡Alto! A ver negociemos.
Actor 1.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Amplía tus conocimientos sobre la empatía y su importancia para la convivencia por medio del siguiente video, del minuto
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
analiza los desafíos para la convivencia y el bienestar que afrontan los distintos grupos sociales, como el deterioro del medio
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Ahora observa un video sobre otro de los grandes desafíos: el deterioro del medio ambiente.
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Actuar con respeto y aplicando las normas que están de por medio.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Actividad 2
Conoce un poco más de ella por medio del video siguiente.
“Acuérdate de...
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
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La Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes debe garantizar el pleno desarrollo de niñas, niños
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