Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tú, yo, nosotros: comunidad

Después, puedes regalarte un apapacho y compartirlo con alguien más, de esta manera, seguramente encontrarás que otros se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo lazos y marañas

Puedes hacer una lista que vaya de “lo que más te agrada” a “lo que menos te agrada”, o la manera que mejor te funcione.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conectemos con las artes

contemporáneos, los cuales también pueden representar la actualidad haciendo uso de elementos que rodean a cada persona de manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Este mundo es un telar

una experiencia con el arte, donde se logró una conexión con otra persona o el mundo que la rodea, para registrarla de manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué ha pasado aquí?

Ahora puedes ver, con el poder de tu imaginación, el recuerdo de tu entorno y, de esta manera, puedes describirlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Por ejemplo, por qué tenemos ciertas costumbres o por qué pensamos de cierta manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno y mi gente.

Dicho lo anterior, realiza lo siguiente: piensa en una persona importante para ti y para tu comunidad, y busca una manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre rastros y huellas

Énfasis: resignificar lugares de su entorno a partir de vivencias trascendentales que acontecieron allí para buscar maneras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Los materiales que podrías ocupar son: Recipiente (vidrio, maceta, tronco, etc.)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Los materiales que podrías ocupar son: Recipiente (vidrio, maceta, tronco, etc.)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Y lo harás integrando de manera armónica sonidos, movimientos y colores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A resumir se ha dicho

“La materia a muy bajas temperaturas”, en Ingenierías, Vol. XI.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En un libro la vida es más sabrosa

, ¿crees que todos interpretan de la misma manera una obra para reelaborarla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Pero recuerda que, al principio, cuando era tan sólo una niña pequeña, las piezas la invitaban a jugar de otra manera.

Ver contenido