Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes

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Dignidad y derechos para la libertad

La idea de igualdad se basa en que todas y todos somos personas cuya naturaleza racional los diferencia del resto de los

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Decidir para transformar

Decidir para transformar

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

los alimentos que se ofrecen en la cooperativa escolar.

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La importancia de ser diferentes

manifiesta en los diversos ámbitos en los que te desarrollas, por lo que, a veces, se le menciona como jurídica, política

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Promovamos el bienestar

se busca la coherencia entre lo que se piensa, lo que se dice y lo que se hace.

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¿Quiénes promueven la igualdad?

UNICEF: Promueve que se respeten los derechos de las y los niños.

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Participemos en la construcción de la igualdad

, ¿Cómo se debe reaccionar ante aquellos grupos que, a pesar de todo lo que se informa sobre los problemas sociales a los

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Acciones para el ejercicio de la libertad

En lo colectivo, la búsqueda del bien común a partir de ejercer los derechos humanos se convierte en un criterio fundamental

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

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El ejercicio de la libertad en una balanza

Lo que se va a utilizar esta sesión es tu cuaderno para anotar los puntos importantes de esta sesión.

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Desigualdad y marginación en el mundo

que permita ganar lo suficiente para contar con los recursos económicos adecuados.

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Pertenecer a la humanidad en un mundo global

También se debe reconocer que todos los seres humanos tienen una base genética común, por lo que, desde hace tiempo, se ha

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Los retos de la humanidad en la actualidad

Los retos de la humanidad en la actualidad

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Retos de la humanidad y el entorno natural

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