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El que no aprende es porque no quiere

En cambio, los refranes son sentencias breves y anónimas que señalan nuestros actos en determinadas situaciones, muestran

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Un texto al microscopio

Después de la lectura tan atenta que hicimos de ambos párrafos, creo que es más fácil recordar la ruta.

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Para responder a estas interrogantes, vamos a recordar lo que nos dijo el Profesor Roque Desión Santiago, del estado de Puebla

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Textos informativos: textos argumentativos

Tema: La vida cotidiana de los animales circenses ¿Afecta a los animales silvestres vivir en cautiverio?

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Textos para aprender y divertirnos

En los libros de texto, siempre se vincula el contenido con ejemplos de la vida cotidiana para que los sintamos cercanos,

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Aprendamos jugando

¿Verdad que con este tipo de textos podemos crear o recrear muchas historias y muchos temas?  

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Sobre notas informativas

En la sesión de hoy leeremos diversas notas informativas sobre un mismo tema, para recordar lo que sabemos y aprender más

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Información para convivir

contenido, las características y los propósitos de anuncios publicitarios y otros textos informativos útiles en la vida cotidiana

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Un instructivo para todo

, recordaremos sus características y, sobre todo, la importancia de este tipo de textos en la solución de problemas cotidianos

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Conociendo más sobre los textos informativos

Sus características: Describen situaciones reales y usan un lenguaje directo, objetivo y ordenado.

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Textos Narrativos

Espero que esto te ayude a recordar las diferencias, considera lo que acabamos de recordar al momento de leer cada texto.

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Los secretos de la poesía

Comenta el uso de figuras retóricas que le dan un sentido figurado a las palabras y recrea elementos de su musicalidad.

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¿Quieres que te cuente un cuento?

Vamos a recordar y a poner en práctica lo que hemos aprendido en ciclos escolares anteriores, sobre algunas prácticas sociales

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Relatos de la tradición oral

mediante las narrativas orales, los pueblos indígenas dan continuidad histórica y establecen “puntos de contacto” con las situaciones

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El final del texto expositivo

A ver, vamos a recordar qué es lo primero que se escribe en la ficha bibliográfica.

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