Resultados para: «he-has»
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Cotidiáfono 1: me toca participar y dicen que no se oye porque hay ruido aquí y si no participo de nada sirve entrar a la
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Hay un ciclo del patrimonio natural que dice que cuando conoces puedes valorar, cuando valoraos puedes participar en acciones
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Primero haz con periódico una silueta que represente tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Junto a ellos nunca hay pierde.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
¿Y cuáles son los retos que hay que cumplir?
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
En esta ocasión has documentado para difundir el patrimonio cultural usando distintos medios.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Se ha mencionado a la música y las figuras corporales, ahora observa cómo un texto puede ser el pretexto para la creación
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Recuerda que “en el arte no hay errores, sólo exploraciones”.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Y atrás de él, ¿hay un gato?
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· Ficha de clase
Fractales del arte
El reto de hoy:
No lo olvides, para crear, hay que creer, así que ¡a creer y a crear!
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Has reaccionar el vinagre y el bicarbonato de sodio agitando la botella, y acerca la manguera a la flama y se apaga.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
¿La presencia de tu memoria ha dejado huella en tu comunidad?
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
¿La presencia de tu memoria ha dejado huella en tu comunidad?
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· Ficha de clase
Realidades sociales
La llegada de miles de personas ha acentuado el problema de la marginación urbana pues se han visto obligados a vivir en
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Los olores, colores y sonidos tan peculiares que ahí has percibido.
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