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Proporcionalidad directa e inversa

Observa y analiza las siguientes situaciones.

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Proporcionalidad inversa y su expresión general

y = 28.5 (30), y = 855 Con estos ejemplos, analizaste la resolución de situaciones-problema de proporcionalidad

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¡Todo en la misma proporción!

En esta clase aprendiste situaciones que seguramente en tu vida diaria has tenido la oportunidad de observar: la proporcionalidad

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Medidas de tendencia central II

En esta sesión se resolvieron situaciones que implican el cálculo de las medidas de tendencia central (la mediana, moda y

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Medidas de tendencia central I

Analiza otras situaciones en donde se hace uso de las medidas de tendencia central.

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Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

, o bien, divide ambos miembros de la ecuación entre cuatro negativo.

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Técnica efectiva

Usarás la creatividad e imaginación para vincular algunas situaciones con circunstancias que se te hayan presentado en tu

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Relaciones lineales no proporcionales

Tratarás ejercicios que corresponden a una relación no proporcional y, para ello, estudiarás y resolverás diversas situaciones

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Relaciones lineales. Proporcionalidad

Las coordenadas de un punto pueden tener valores positivos y negativos, según la región del plano donde se encuentre, en

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Regla de la suma. Problemas

Intenta resolver, a partir de lo que aprendiste durante esta sesión, las situaciones que se te proponen.

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Regla de la suma

Por ejemplo, si tienes sangre O positiva, no tienes sangre O negativa, ni sangre A positiva o negativa, ni B positiva o negativa

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Regla de la suma

Por ejemplo, si tienes sangre O positiva, no tienes sangre O negativa, ni sangre A positiva o negativa, ni B positiva o negativa

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Probabilidad. Significado de los valores II

Analiza algunas situaciones problemáticas que implican expresar la probabilidad de eventos, su interpretación y así poder

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Probabilidad. Significado de los valores I

Sugerimos pensar en qué situaciones de la vida cotidiana utilizas la probabilidad.

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Estadística en la vida cotidiana

que la votación se llevara de una mejor manera, la profesora de grupo, quien ya tenía bastante experiencia en estas situaciones

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