Resultados para: «que-estamos-haciendo»
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· Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
Condiciones que el Estado debe proporcionar a su población, mediante políticas, programas e Instituciones.
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· Ficha de clase
Pertenecer a la humanidad en un mundo global
v=j2Il1Dl0J4kAl igual que estas y estos jóvenes, cuando tienes la ocasión de conocer a personas de otros lugares descubres
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· Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
Estos desafíos son a nivel global y aunque no puedes combatirlos directamente; si puedes colaborar para que los estragos
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· Ficha de clase
Retos de la humanidad y el entorno natural
problemas por los que se atraviesan, pues no importa en qué país vivas, todos son habitantes del planeta tierra y, lo que
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· Ficha de clase
Movilidad territorial y desigualdad
v=lELd8B3gACo
Puedes percibir que hay cuatro tipos de flujos migratorios y que estos tienen relación con las condiciones
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· Ficha de clase
La violencia como un reto mundial
¿Cuáles son las 5 necesidades que se mencionan en el video?
¿Qué efecto produce no satisfacer estas necesidades?
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
Énfasis: formular compromisos ante los desafíos que tiene la humanidad en el mundo.
¿Qué vamos aprender?
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· Ficha de clase
Igualdad de género en México y el mundo
, pero ¿qué piensas de todas estas ideas? ¿Cuáles aplican a las relaciones que se han establecido en tu casa?
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· Ficha de clase
Leyes que promueven la igualdad
Leyes que promueven la igualdad
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· Ficha de clase
Igualdad de género. Un reto global
Comienza por saber que la sociedad marca estereotipos que indican cómo debes comportarte, qué color de ropa utilizar y qué
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres en la vida cotidiana
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos garantiza que se respete, lo mismo que otras leyes, como la Ley
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
¿Qué vamos a aprender?
En esta sesión, reflexionarás sobre algunas situaciones que derivaron en conflictos.
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· Ficha de clase
Marea por la igualdad de género
¿Extrañaría que a estas personas se les trate como objeto?, ¿qué otras formas de violencia podrían sufrir?
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· Ficha de clase
La equidad de género en los medios
Un mensaje decía que, si la información no cumple con estas características, ser bueno, bello o útil, no tendría por qué
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· Ficha de clase
Los retos de la igualdad de género
¿Qué es lo que más valoras de tu familia en este tiempo de pandemia y por qué?
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