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Presentemos nuestro cartel

Plantea dudas sobre las exposiciones de sus compañeros.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

¿Dónde vive, ya sea en el agua o la tierra? ¿Qué come, granos de maíz, plancton, pescado o qué?

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

FASE 1 PLANEAR LA EXPOSICIÓN: En esta fase acuérdate de hacer las preguntas, buscar las fuentes de consulta y seleccionar

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Para exponer ya tengo mi cartel

Preguntas del planeta. https://www.youtube.com/watch?

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Rimas, ando buscando y pregonando

Planta arácea, de hojas grandes acorazonadas, tallo muy corto y tubérculos comestibles, que se cultiva en terrenos bajos

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Rima, canta, transforma y crea

era un súper conejo que había entrenado mucho y entonces daba los saltos más, pero más grandes que se han dado en la Tierra

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¡Ya lo puedo escribir!

No quiero oro ni quiero plata, yo lo que quiero es romper la _________.

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Mira, te recomiendo este cuento…

importante que siempre que se hace la crítica de un texto que escribió otra persona hay que ser muy respetuoso para plantear

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¡Todos podemos ayudarnos!

También a las plantas hay que protegerlas, aunque no experimenten emociones como las personas y los animales.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¿Recuerdas el programa en el que se comentó que, así como en la naturaleza existe una extraordinaria diversidad de plantas

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Hay que cuidar la naturaleza porque tiene muchos animales y plantas y todos son importantes.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Preguntas del Planeta. https://www.youtube.com/watch?

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

escribir textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¡Ya lo puedo escribir!

No quiero oro ni quiero plata, yo lo que quiero es romper la _________.

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¿Qué es, qué es?

También comenta que los microbios andan por todos lados; en el aire, en el agua, en la tierra, dentro del cuerpo humano y

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