Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Escucharemos a Carlos primero y después a ti, Juan.

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Convivamos en paz

También se resaltó que, la cultura de paz, procura prevenir las causas de los conflictos en sus raíces y dar solución a los

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El camino de la solución es la disposición

por la ONU son cuatro: No intervenir, pues es un asunto interno y la intervención de la ONU podría interpretarse

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La identidad de nuestro país

Para iniciar revisa una carta que un compañero tuyo envío, para realizar una consulta.

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Asignatura de Repaso: Lengua Materna

Incluye dos o tres y cuida mucho la fluidez, entonación, volumen y los efectos sonoros, porque te ayudarán a captar la atención

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Repaso: biografías y autobiografías

parte, se usan en el desarrollo de textos y marcan regularmente el curso u orientan la forma en la que el fragmento se interpreta

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Cartas personales a familiares o amigos

Cartas personales a familiares o amigos

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

¿Cómo interpretas la idea sobre el “despertar del corazón”?

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

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Érase una vez un narrador...

Él murmuró que el dinero le había sido enviado en una carta, y que era todo lo que sabía.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

, evitar que éstos puedan entenderse o interpretarse de diferentes maneras. Cada palabra es importante.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Todo esto como parte de un proceso que te llevará a producir e interpretar documentos para regular la convivencia.

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Fíjate en el modo

verbos son palabras que expresan: acciones, estados, procesos, emociones, actitudes; como: correr, amar, pensar, caminar, cantar

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Preguntando se llega a Roma

Ya que has localizado estas palabras debes situar las que puedes inferir, es decir, las que puedes interpretar por medio

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Ello implica describir e interpretar su contenido.

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