Resultados para: «haber-que»
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hacer?
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
formula compromisos para el cuidado de su salud y la promoción de medidas que favorecen el bienestar integral.
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Esto es importante porque, en general, esto te ayuda a reconocer que puedes vivir con dignidad.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
¿Qué es lo que tiene que hacer una o un adolescente si en estos momentos están siendo transgredidos sus derechos humanos,
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
¿Qué cosas podrías hacer para favorecer el derecho a la libertad?
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
formula compromisos para el cuidado de su salud y la promoción de medidas que favorecen el bienestar integral.
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
¿Qué crees que quiera decir?, ¿qué puedes hacer lo que tu voluntad indique?
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
de higiene, de cuidado personal y colectivo que no considerabas importantes o que nunca te imaginaste que tendrías que hacer
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
Él comenta qué hacer en caso de que sientas que están transgrediendo tus derechos humanos.
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· Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
Puedes pensar que debe haber organizaciones internacionales y gubernamentales que favorezcan ciertas condiciones para reducir
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· Ficha de clase
Pertenecer a la humanidad en un mundo global
¿Qué hacemos?
Comienza recordando que perteneces a diferentes núcleos sociales.
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· Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
¿Qué se puede hacer para que la población de todo el mundo reciba atención médica oportuna y adecuada?
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