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2 de octubre de 1968, no se olvida
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2 de octubre de 1968, no se olvida
septiembre de 1968 cuando Gustavo Díaz Ordaz habló acerca del movimiento estudiantil y de la respuesta de las autoridades dijo “hemos
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¿Y los niños de Morelia?
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¿Y los niños de Morelia?
Como hemos mencionado en clases anteriores, entre las décadas de 1920 y 1930, como consecuencia de la crisis económica, social
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La educación en México durante el siglo XX
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La educación en México durante el siglo XX
Después del Maximato viene un periodo presidencial que ya hemos analizado en varias ocasiones, el de Lázaro Cárdenas del
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Radio, televisión y deporte
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Radio, televisión y deporte
A través del apoyo a los deportistas mexicanos se lograba cumplir con dos de los propósitos que hemos estado analizando durante
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Un recorrido por la Independencia de México
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Un recorrido por la Independencia de México
Hasta aquí hemos llegado con esta primera clase que nos muestra un panorama general de cómo fue el tránsito, a partir de
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Sucesos del siglo XX que cambiaron México
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Sucesos del siglo XX que cambiaron México
Esta es nuestra última clase del recorrido que hemos hecho por la historia de nuestro país, llegamos a la historia del último
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Vida cotidiana en el campo durante el Siglo XIX
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Vida cotidiana en el campo durante el Siglo XIX
describe características del campo y la ciudad durante las primeras décadas del siglo XIX.
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La monarquía constitucional y el imperio de Iturbide
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La monarquía constitucional y el imperio de Iturbide
describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las primeras
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La República: federalismo y centralismo
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La República: federalismo y centralismo
describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las primeras
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La separación de Texas
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La separación de Texas
Recuerda que cualquier hecho que pasa en la historia es multicausal, es decir que hay varios motivos por los que suceden.
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Por culpa de un pastelero
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Por culpa de un pastelero
¿Cómo podemos sabemos a qué hecho histórico se refiere? ¿Qué sientes al ver la imagen?
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Panorama de la Reforma y la República Restaurada
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Panorama de la Reforma y la República Restaurada
Identificaras los principales hechos y procesos que marcaron la historia de México entre 1850-1876. ¿Qué hacemos?
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La Constitución de 1857
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La Constitución de 1857
educación para mujeres e indígenas, dos sectores que habían sido relegados en el progreso del país Durante esta clase hemos
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La segunda intervención francesa
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La segunda intervención francesa
Vamos a recapitular lo que hemos visto en clase para poder comprender este importante periodo en nuestra historia.
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La República Restauradah
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La República Restauradah
Con esto hemos terminado nuestra clase de historia del día de hoy. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.
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