Contenido · Ficha de clase

Convivir en armonía

Analizarás la función e importancia de los reglamentos, leyes y declaraciones en la convivencia de grupos sociales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo y corrijo

La convivencia es vivir en compañía de otro u otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Todo esto como parte de un proceso que te llevará a producir e interpretar documentos para regular la convivencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fíjate en el modo

Por ejemplo: ●Mejorar la convivencia escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamentos y sus verbos

Conocerás una práctica social del lenguaje que se relaciona con otros aprendizajes de manera muy interesante: “los reglamentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo reglas y normas para convivir

Ahora bien, recuerda que estas deben pensarse desde la correcta convivencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reglamento escolar

Los reglamentos son un conjunto de lineamientos o reglas, y son importantes porque regulan la convivencia entre un grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ingredientes de la investigación

finalidad de adquirir nuevos conocimientos o de ampliar los que se tienen sobre un asunto o tema de interés científico, social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte de saber investigar

Esta es la razón por la que en cada área de conocimiento (científica, social, artística) es una práctica común; crear redes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Siendo un investigador

Para continuar, los invitamos a responder las siguientes preguntas: Con los avances tecnológicos, con las redes sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

“El suceso tuvo lugar en un instante, tan breve que ni tiempo me dio a cobrar conciencia cabal de lo ocurrido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Ellos han hecho diversas afirmaciones sin coincidencia entre ellas.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

Ahora te presentamos otra lectura sobre un acontecimiento social que inició en el año de 1910 en nuestro país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

, ¿qué sitio de Internet o red social? ¿Quién escribió la nota? ¿Tiene el nombre del periodista?

Ver contenido