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¡Ya amaneció!

En el primer verso aparece un signo de puntuación, se llama “coma” justo después de la palabra “amaneció” ¿Ya lo identificaste

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¡Me gustan los animales!l

Muestra tu texto a alguien mayor que sepa escribir en tu lengua, para que lo revisen juntos.

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Escribimos juntos

Escribimos juntos

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¿A qué jugamos?

¿Con quién juegas? ¿En dónde?

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Escribo con ayuda

Es momento de actuar juntos, con responsabilidad.https://www.youtube.com/watch?

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Un texto para cada situación

Tsu’uxtalábPel jun i dhadhat o tolow uw, jutaj tu dhuchnal jayits i tso’optalap axi exbadh junkidh k’al i walek, abal kin

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Mis tareas llegan a su destino

Con la ayuda de un familiar revisa tu texto y realiza las correcciones, después junta todos tus escritos (textos, dibujos

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(clase bilingüe)

la maya, la tutunakú, la ch’ol, entre otras, hay algunos animales que tienen un comportamiento especial en ciertas situaciones

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Organizo mis días

Justo como en la canción, “lunes de luna” .

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El diario

Laura nos dice: “A mí lo que más me gustó, fue ayudarle a mi papá a arreglar una puerta, lo hicimos juntos el DOMINGO”.

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Un día en la vida de Juan

Juntos, los tres, se ayudan a realizar los retos y se divierten a carcajadas por horas, ya agotados, llega la noche para

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Son cuentos, pero con números

Había una vez una familia de 15 conejos, ellos vivían todos juntos en su madriguera y en un hermoso campo donde corrían y

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¿Cuánto me falta?

Seguro se divertirán y aprenderán juntos.

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Las colecciones

También descubriste las diferentes formas de juntar 18 canicas. 6 y 12 13 y 5 15 y 3

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¡Juguemos al cajero!

dibujar el tablero de manera sencilla en tu cuaderno para que puedas seguir jugando, pídele a tu familia que jueguen juntos

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