Resultados para: «recortar-figuras»
7435 resultados
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recordar?
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· Ficha de clase
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
Tal vez jamás se te hubiera ocurrido tener algún objeto que te recordará a tus padres o alguna persona importante para ti
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
Me gustó que nos recordara las partes de un libro: tapa, lomo, portada, créditos, texto, ilustraciones y contratapa.
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· Ficha de clase
Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
conocerlos y saber qué beneficios les brindan a las personas para formarse una idea más realista de ellos.Es momento de recordar
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
Es breve, conciso e informativo; por supuesto ayudó a recordar toda la información que recabamos ayer.
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· Ficha de clase
¡Inician igual que nuestros nombres!
Para empezar, no eran las clásicas figuras que conocemos.
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
Es breve, conciso e informativo; por supuesto ayudó a recordar toda la información que recabamos ayer.
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· Ficha de clase
Armando nombres
Recorta por donde están las líneas (pídele ayuda a tu mamá o papá para poner tu nombre en una fotografía y recortarla) revuelve
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· Ficha de clase
Lo que notas, lo anotas
, o ¿Qué tal qué necesitas recordar algo, tener a la mano determinada información de lo que acabas de leer y en determinado
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· Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
Para ello, vas a tomar todos los libros de lecturas que tengas en casa, recortes de imágenes que te hayan gustado, revistas
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· Ficha de clase
Lo que notas, lo anotas
o ¿Qué tal qué necesitas recordar algo, tener a la mano determinada información de lo que acabas de leer y en determinado
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· Ficha de clase
Armando nombres
Recorta por donde están las líneas (pídele ayuda a tu mamá o papá para poner tu nombre en una fotografía y recortarla) revuelve
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· Ficha de clase
Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
Tercera adivinanza.Cleotilde ayuda a recordar que la imaginación juega un papel muy importante en las adivinanzas, porque
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· Ficha de clase
Lobo, ¿estás ahí?
Identifica otras versiones donde figura este personaje y describir sus características.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Qué será, qué será, qué será?
Énfasis: avanza en la relación entre lo que se oye y se escribe haciendo énfasis en el recorte silábico de la oralidad
¿Qué
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· Ficha de clase
Lobo, ¿estás ahí?
Identifica otras versiones donde figura este personaje y describir sus características.
¿Qué vamos a aprender?
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