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¡Luna, tuna o cuna!

Además, vas a observar un cuento muy divertido donde te hicieron una broma, y hay que ordenar las ideas.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

ni siquiera sabía que retahíla quiere decir serie o conjunto de muchas cosas que están, suceden o se repiten en cierto orden

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Ordeno mis ideas

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¿Cómo se lo digo?

Te invito a que observes el siguiente video, de seguro te va a ayudar en situaciones similares y podemos orientar a Pedro

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Paso uno, paso dos, paso tres.

En el texto instructivo hay que cuidar el orden en que se deben hacer las cosas y ser muy precisos para que no se confundan

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¿Cómo se lo digo?

Te invito a que observes el siguiente video, de seguro te va a ayudar en situaciones similares y podemos orientar a Pedro

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Ordeno mis ideas

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

continentes, países, la flora y la fauna del mundo, son tan interesantes y divertidos como los cuentos, hay una gran cantidad

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

hicieron niños como tú:“… los materiales organizados por categorías nos sirven para tener un control y un acceso más ordenado

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(Clase bilingüe)

Este es el alfabeto en español: Observa las dos tablas y comparemos la cantidad de letras.

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

piso El salón muy sucio La maestra leyendo y nadie le hace caso Se ve que hay mucho ruido en el salón La maestra no pone orden

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¿Con qué letra empieza?

objetos que su nombre inicia con B, observa los siguientes ejemplos, no importa si no son los mismos que tú dibujaste, la cantidad

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Esa tarea la puedes ordenar de la siguiente manera: Elige un tema que te interese.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Esa tarea la puedes ordenar de la siguiente manera: Elige un tema que te interese.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

las cosas de la tienda, ¿Están en orden o desacomodadas? y los duendes, ¿Qué harían? ¿Dónde están? ¿Los puedes ver?

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