Resultados para: «alumnos»

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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
Hay algunos puestos de frutas, verduras y otros productos.
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
Lee las respuestas que dieron alumnos de secundaria de primer grado..
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
estos pregoneros, existen también los comerciantes, quienes anuncian su mercancía con un determinado grito o pregón, en algunos
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
¿Hay algunos en desuso y otros nuevos?
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Las fichas temáticas o de estudio, como el nombre lo indica, tienen el propósito de ayudar a las alumnas y los alumnos a
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Pongamos en orden las ideas
Contenido · Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Los cuadros sinópticos, mapas mentales, conceptuales, tablas, gráficas, diagramas o líneas del tiempo forman parte de algunos
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¿Qué información incluir?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Algunos recursos gráficos pueden incluirse en las fichas temáticas para ampliar o complementar la información investigada
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¿Dónde estamos?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Ahora hay a recrear algunos sonidos.
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Tramas sin tanto drama
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Tramas sin tanto drama
En esta transformación se conservan algunos elementos del texto y otros tantos se modifican para transmitir ideas y sentimientos
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Creando espacios a través del tiempo
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Creando espacios a través del tiempo
Y aprovechando la imagen, hay que explorar algunos elementos: ¿Qué detalles del escenario puedes observar?
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Una mirada al teatro
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Una mirada al teatro
Nuestra amistad subsistió́ así́ algunos años, durante los cuales mi carácter y mi temperamento—me sonroja confesarlo—,
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Los marcadores textuales en la monografía
Contenido · Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Para comenzar con el trabajo, se mostrará un fragmento de monografía que envió una alumna de primero, porque siente que no
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La coherencia y la progresión temática en la monografía
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La coherencia y la progresión temática en la monografía
Ahora se te invita a que busques en tu información algunos conectores, aunque aquí se te presentarán algunos a continuación
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Así se entiende mejor
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Así se entiende mejor
Observa el siguiente texto monográfico escrito por alumnos de primer grado; pon mucha atención a la lectura de éste para
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Temas relevantes que nos informan
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Temas relevantes que nos informan
Observa el siguiente caso de una alumna.
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