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Anagramas

Como puedes observar los niños y niñas ya separan mejor las palabras, mantienen la dirección de las letras, hacen uso

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Avanzo en mi descripción

Para enriquecer tu texto, mira el siguiente juego en el que vas a hacer uso de tu nombre.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Solo se hace uso de una vocal y por eso las palabras sonaban de esa manera.

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¿Quién será?

botas de hule, su trabajo es al aire libre por lo que probablemente use gorra o sombrero para cubrirse del sol, sus manos

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Enanos y gigantes

Énfasis: profundiza en la reflexión sobre el uso de las mayúsculas.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Es importante el uso de las mayúsculas y minúsculas.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Fíjate en los objetos que usa la cuentista para representar a la cabra y al lobo.

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¿Quién será?

botas de hule, su trabajo es al aire libre por lo que probablemente use gorra o sombrero para cubrirse del sol, sus manos

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¡TACOS, tacos o tacos!

Muchas gracias Miriam, observo que separó las palabras, no cambio de dirección la letra PE, uso doble RR para que se escuche

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Crucigramas

Ian hace uso de la letra que suena “b” y su palabra termina con la sílaba “la”, como la palabra “vela”.

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¿Quién será?

botas de hule, su trabajo es al aire libre por lo que probablemente use gorra o sombrero para cubrirse del sol, sus manos

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Enanos y gigantes

Reflexionaras sobre el uso de las mayúsculas. ¿Qué hacemos?

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Es importante el uso de las mayúsculas y minúsculas.

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

minuto 2:51 al minuto 3:03 https://youtu.be/7yYIHLSkHlo Viste la víbora de la mar y también el uso

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¡Soy un cuentacuentos!

también recuerda preguntar lo que no entiendas o te cause dudas y, de ser necesario, busca información para aclararlas, usa

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