Resultados para: «procesos-naturales-y-riesgos»
35825 resultados
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· Ficha de clase
Una respuesta inesperada
Aprendizaje esperado:
determinación de múltiplos y divisores de números naturales.
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· Ficha de clase
Una tabla que no es de madera
Aprendizaje esperado
: determinación de múltiplos y divisores de números naturales.
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· Ficha de clase
Fracción entre dos fracciones
Y en ésta también multipliqué por 2 y obtuve cuatro sextos, así ya eran dos fracciones más pequeñas y pude decir que la mitad
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· Ficha de clase
¿Cuál es la mejor representante?
¿Y cuál es esa otra medida?
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· Ficha de clase
Comparar sí conviene
Juan necesito fotocopias, 40 en blanco y negro y 25 a color.
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· Ficha de clase
¿Qué es el valor unitario?
Observa que, en el caso del precio de una caja se divide entre uno y, por tanto, da el mismo valor y en el caso de las 12
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· Ficha de clase
La proporcionalidad en la vida diaria
Y así se tiene que la mitad de 6 es 3 y corresponde a la cantidad de pelota amarrillas de la caja A.
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· Ficha de clase
¡Qué buena decisión!
y deseos.
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· Ficha de clase
¿Qué me conviene más?
eran 9 bistecs, y en el supermercado 1 kilogramo de carne costó $100, y eran 8 bistecs.
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· Ficha de clase
El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
La azul es la unidad que utilizaste para medir las otras cajas y también tiene forma de cubo y la tercera y cuarta cambian
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· Ficha de clase
¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
de enojo y Paty se puso nerviosa y entonces mi papá le preguntó: ¿qué hay ahí dentro?
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· Ficha de clase
El laboratorio de los cuerpos geométricos
complejos, pero como base se tiene la geometría y las propiedades y características de los cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
Cuántas veces
de n, en este proceso debes concentrarte en identificar y usar el significado de las expresiones a/b de n, a/b veces
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· Ficha de clase
El concurso del ahorro
en este proceso deberás centrarte en identificar y usar el significado de las expresiones “a/b de n”, “a/b veces n” y “a
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· Ficha de clase
¿Cuántas vueltas?
‘Žð‘
de n en este proceso debes concentrarte en descubrir la equivalencia entre las expresiones a/b de n y a/b
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