Resultados para: «polo-magnético»
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
Vamos a recordar un poco acerca de cuáles son estos ecosistemas y así, podrás entender mejor la importancia de cuidarlos.
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
Por ejemplo, en casa, poco a poco comienza a separar los residuos que se generan y aprovecha los orgánicos para composta.
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
son:
Lavar frutas y verduras en un recipiente con agua; reutilizar esa agua para el excusado o para regar plantas, usar poco
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
Observa el siguiente video para conocer un poco más de estos proyectos.
Manglares, árboles de sal.
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
Además de los estados físicos sólido, líquido y gaseoso, existe un cuarto estado de la materia llamado plasma; es poco frecuente
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
A través de la separación magnética con un imán puedes separar metales.
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
de ser una mezcla de muchos gases, está compuesta principalmente por nitrógeno y oxígeno, así como partículas de polen, polvo
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
¿Cómo se vería un poco del agua filtrada en un microscopio? ¿Y si la viéramos con una lupa?
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· Ficha de clase
Transferencia del calor en la naturaleza: Ciclo del agua y corrientes de aire
se mueven alrededor del planeta transportando la energía desde las zonas cálidas hasta las zonas frías cercanas a los polos
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· Ficha de clase
Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes
, en la cocina, los utensilios que usan niñas y niños para comer, normalmente son de plástico; un material que conduce poco
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
a poco, es decir, el calor se transfiere por conducción de la materia caliente a la más fría, ésta va aumentando hasta que
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
Te voy a describir las acciones:
Vamos a necesitar un globo inflado y un poco de confeti.
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· Ficha de clase
Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
Procedimiento:
El primer paso es unir los polos negativo y positivo de las pilas y con la cinta aislante los pegamos.
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· Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
Es el conjunto de componentes que unidos entre sí permiten establecer una corriente entre dos puntos, llamados polos, para
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· Ficha de clase
Parrilla eléctrica, usos de la electricidad y precauciones para su manejo
La verdad es un aparato muy funcional y útil cuando tenemos poco tiempo. Muchas gracias a Keila por su respuesta.
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