Contenido · Ficha de clase

Fíjate bien para que adivines

Continuemos con la adivinanza 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Continuemos con la segunda entrega.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Club de las matemáticas

Antes de continuar quiero hacerte una aclaración del problema anterior, también podrías haber sumado todas las cantidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia del ahorro

Lo extrañan y él les extraña, pero están contentos tanto Jaime como su mamá, pues su papá está muy bien de salud, trabaja

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Huevitos de colores

con números (incluyendo números fraccionarios) que tengan progresión aritmética, para encontrar términos faltantes o continuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Club de las matemáticas

Antes de continuar quiero hacerte una aclaración del problema anterior, también podrías haber sumado todas las cantidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia del ahorro

Lo extrañan y él les extraña, pero están contentos tanto Jaime como su mamá, pues su papá está muy bien de salud, trabaja

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mandalas y las fracciones

Ahora vamos a continuar resolviendo algunas sumas de fracciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los números en la Antigua Roma

Continuamos con la tercera que dice: “Utiliza siete símbolos que son letras”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A través de los años

William Shakespeare “Tiempo es la medida del movimiento entre dos instantes”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo medimos el tiempo?

convertido en una obsesión humana, pero para bien o para mal de nuestra especie, el tiempo siempre controlará la acción y el movimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mandalas y las fracciones

Ahora vamos a continuar resolviendo algunas sumas de fracciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué número sigue?

con números (incluyendo números fraccionarios) que tengan progresión aritmética, para encontrar términos faltantes o continuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas y su sistema de numeración

Ahora ya podemos continuar con la última tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De brinco a brincos

Continuemos con el robot C avanzó cuatro unidades y para eso necesitó 10 pasos.

Ver contenido