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Conociendo las ecuaciones cuadráticas

Los alumnos del maestro Eduardo encontraron que la incógnita es igual con 5.

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Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales

La Maestra Gaby pidió a sus alumnos el siguiente material: un cuadrado de medida de lado, x. diez cuadritos de medidas 1cm

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Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones

Observa el siguiente caso: A Lupita le encanta el cálculo mental y su maestra le propone el siguiente reto: ¿Puedes obtener

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Desarrollo del binomio al cuadrado

Observa el siguiente caso: A Lupita le encanta el cálculo mental y su maestra le propone el siguiente reto: ¿Puedes obtener

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Propiedades de traslación de una figura

Las alumnas y los alumnos del maestro de matemáticas lograron hacer figuras realmente increíbles.

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Propiedades de rotación de una figura

El maestro le muestra a Antonio una recreación de ese movimiento.

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Diseño con transformaciones

Lee la siguiente anécdota descrita por un maestro de Matemáticas de tercer grado: La experiencia que tuve cuando fui a la

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Teorema de Pitágoras. Justificaciones

A los miembros de esta comunidad tan especial se les dio el nombre de Pitagóricos.Uno de los maestros más importantes en

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Probabilidad. Significado de los valores II

Analiza: En la secundaria “Silvestre Revueltas”, la maestra Gaby, realiza con sus alumnos de tercer grado de secundaria un

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Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales

La Maestra Gaby pidió a sus alumnos el siguiente material: un cuadrado de medida de lado, x. diez cuadritos de medidas 1cm

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Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones

Observa el siguiente caso: A Lupita le encanta el cálculo mental y su maestra le propone el siguiente reto: ¿Puedes obtener

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Regla de la suma. Problemas

Desarrolla tu solución y compártela con tus compañeros y tu maestra o maestro.

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Relaciones lineales no proporcionales

Nació en Basilea, Suiza, y fue discípulo de otro gran científico, Johann Bernoulli, pero muy pronto superó a su maestro.

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Estadística en la vida cotidiana

Y para ello, resuelve el siguiente ejercicio: Los maestros de una escuela secundaria técnica han detectado una baja en el

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Factor común. Problemas geométricos

Si te es posible, compártela con tus compañeros y tu maestra o maestro.

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