Resultados para: «especies-amenazadas»
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amenazas?
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
hable sobre lo mucho que le gustaban los árboles a tu abuela y lo importante que es para tu pueblo que se conserven los espacios
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
En esta clase especial nos internaremos en el maravilloso mundo de los programas de radio, con objetos, crearemos sonidos
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
aunque los rituales sean los mismos, las personas viven la experiencia de forma especial y única.
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Así mismo, hay un momento especial donde se prepara la bebida ritual saka'.
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
En la comunidad Hñahñu de San Pablito, en Puebla, existe una antigua tradición artesanal que le da una identidad muy especial
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Los nahuas emplean un vocabulario especial para hablar de estos intercambios, basado en dos términos estrechamente vinculados
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
Es un sistema agrícola basado en el policultivo, que combina varias especies vegetales, en estrecha asociación unas con otras
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
mujeres para la elaboración de platillos y limpieza de toda la comunidad, los jóvenes, hombres y mujeres, adornan los espacios
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
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Podemos comentar que el lenguaje figurado es una forma especial o artística de usar las palabras, en ellas
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
no me quedó otra opción más que subir al burro, y al bajar las laderas, había espacios donde no podían pasar muy bien los
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
política lingüística multilingüe, que propicie que las lenguas indígenas alternen en igualdad con el español en todos los espacios
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Cerca de 80 especies se han logrado cultivar en forma experimental, 22 han sido cultivadas comercialmente y sólo 10 se producen
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
Énfasis: identifica las variantes de su lengua y menciona los espacios socioculturales donde se manifiesta.
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
de premiarlo y fue precisamente el toh, avergonzado por su conducta, quien propuso que se le diera al dziú un derecho especial
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
¡Los objetos que pasan de generación en generación tienen un valor muy especial!
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