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Ficha: ¿Quién es el más alto?

identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados.

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Ficha: ¿Quién es el más alto?

identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados.

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Ficha: ¿Quién es el más alto?

identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados.

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Ficha: ¿Quién es más grande?

identifica escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.

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Ficha: ¿Quién va adelante? I

ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.

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Ficha: ¿Quién va adelante? II

ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.

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Ficha: ¿Qué cifras lleva el número?

analiza las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales

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Ficha: ¿Qué cifras lleva el número?

analiza las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales

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Ficha: ¿Qué número es?

analiza las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y el sistema maya.

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Ficha: ¿Qué números son?

relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.

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Ficha: ¿Qué parte le toca a cada uno?

resuelve problemas que impliquen una división de número fraccionario o decimal entre un número natural.

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Ficha: ¿A quién se parece?

clase se muestra algunos sistemas de numeración, también recordarás aspectos de los números naturales, como su lectura y escritura

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Ficha: ¿A qué jugamos?

incorporaras letras con valor sonoro convencional en sus escrituras y escribirás tomando en cuenta la forma sonora de la

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Ficha: ¿Antes o después? II

lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y decimales. Explicitación de los criterios de comparación.

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Ficha: ¿Con qué entonación lo decimos?

Ficha: ¿Con qué entonación lo decimos?

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