Resultados para: «desarrollar-ideas»
11091 resultados
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
Busca situaciones que les permitan usar el aprendizaje desarrollado.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros II
El reto de hoy:
Concluye los ejercicios que se desarrollaron a lo largo de la sesión, en caso de que aún te haya quedado
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
¿Qué características tiene el desarrollo plano que imaginaste y dibujaste?
Compara con el siguiente desarrollo plano.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
Para ello, retomarás los desarrollos planos de algunos prismas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
El tamaño ideal de la etiqueta es de 12 x 14cm y se puede adquirir en una papelería.
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· Ficha de clase
Los histogramas III
Estos números no proporcionan una idea precisa acerca de que tan grandes o pequeños son con respecto al conjunto total de
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia II
Es importante que el título de la gráfica de una idea general de lo que se quiere representar en la gráfica, así mismo, los
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
Recuerda que puedes elaborar tus notas, considerando las ideas más importantes del tema de hoy, y, sobre todo, anota tus
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
¿Qué características tiene el desarrollo plano que imaginaste y dibujaste?
Compara con el siguiente desarrollo plano.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
Para ello, retomarás los desarrollos planos de algunos prismas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Probabilidad
Énfasis: conocer el desarrollo de la probabilidad.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El rango
Estas medidas o parámetros ayudan a tener una idea general de un conjunto de datos en particular.
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· Ficha de clase
La desviación media I
Este valor da una idea de qué tan dispersos están los datos de la media aritmética, dicho de otra forma, este número indica
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
En realidad, no tenemos idea de cuál es la probabilidad de encontrarnos una moneda, así que vamos a hacer un experimento
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
comenzar el análisis, contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno e irás comparando las respuestas durante el desarrollo
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