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Perímetro, área y volumen

obra llamada Métrica y Geometría explica teoremas y reglas para áreas planas, áreas de superficies y volúmenes de gran número

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Ecuaciones lineales

de pelotas para entrenar, porque todas las cajas tenían el mismo número de pelotas.

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Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos

En este caso, hay cuatro barras que se repiten y están asociadas al número 8.

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Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros

resultado de esa suma es 210 y se multiplica por la altura, que es 50 metros; 210 por 50, el resultado es 10 500 y este número

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Triángulos congruentes

¿El banderín de José, el número 4, será congruente con los banderines que realizaron Ana y Sofía?

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Tríadas de medidas

Pero hay que considerar que los números con unidades se cuentan como una palabra por ejemplo 3 centímetros, 45 grados, cuentan

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En busca del enésimo término

Como se vio, cada término se obtiene al multiplicar el número del término por 2.

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Ecuaciones lineales II

El número de estampas repetidas de Alicia es el cuádruple del número de estampas que tiene Eduardo.

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Ecuaciones lineales I

Los números que acompañan a las incógnitas se conocen como coeficientes y la operación que realiza el número y la incógnita

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Representaciones gráficas de variaciones lineales

0, 1, 2, 3, 4, 25 y 40 piezas; en la segunda columna el costo, que depende del número de piezas que se compren y que representa

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Situaciones de variación lineal

Este número encontrado es la constante “b”.

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Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje

como 116 sobre 100; observa que se trata de un porcentaje mayor al 100 por ciento que se expresa como 116/100 que, como número

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Cálculo de porcentajes

Por lo que, como fracción, puedes representarlo como 32 centésimos y como número decimal es igual a cero punto 32

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II

Aplicas lo que sabes sobre divisiones de números decimales, convirtiendo 2.5 en un número natural, para obtener la división

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

¿En todos los casos se obtiene el mismo número?

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